香港中文大学攻坚,香港中文大学public policy

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港中文大学攻坚的问题，于是小编就整理了3个相关介绍香港中文大学攻坚的解答，让我们一起看看吧。农民讲习所是什么机构啊？MOOC是...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港中文大学攻坚的问题，于是小编就整理了3个相关介绍香港中文大学攻坚的解答，让我们一起看看吧。

1. 农民讲习所是什么机构啊？
2. MOOC是否真的从本质改变教育？
3. 中国自己研制光刻机的前景如何？

农民讲习所是什么机构啊？

中央农民运动讲习所

农民运动讲习所是大革命时期国共两党合作创办的培养农 民运动骨干的学校。从1924年7月至1926年9月，在广州举办了一至六届农民运动讲习所。

基本信息

中文名

中央农民运动讲习所

建立时间

1927

简介

广州农民运动讲习所可以分为两个时期。第一个时期是第一届到第五届，主要培养广东省及广西、湖南等8个省的农民运动干部。中国***著名的农民运动领导人彭湃任过两届主任，***人罗绮园、阮啸仙、谭植棠也曾担任过主任。一、二届的所址在广州的惠州会馆（现越秀南路93号），三至五届所址在广州东皋大道1号。第一届毕业生33名，学习期限一个月。第二届学生142人，学习期限两个半月。第三届为期三个月，毕业生114人。五届共毕业学生454名，其中1/3选派为负责农民运动的特派员，其余回原籍从事地方农民运动工作。农讲所为广东等省农民运动准备了干部，农讲所的学员黄学增、李民智、陈伯忠成为广东省著名的农运领袖，广西的农运领袖韦拔群也曾是农讲所的第三届学员。

新时代农（市）民讲习所是深入宣讲***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要阵地，是决战脱贫攻坚的重要举措，是密切党群干群关系的重要渠道，是实施乡村振兴战略培养锻造有理想、守信念、懂技术、会创新“三农”工作队伍的重要抓手，也是正确引领社会风尚的重要平台。通过“讲”与“习”,启民智、聚民心、激民力，让群众干有方向、干有***、干有成效，有效增强群众增收致富的内生动力。

MOOC是否真的从本质改变教育？

谢邀！ 答主认为不能从本质上改变教育。因为MOOC的教育方式与教育的本质不契合，充其量只能作为教育的一种富有创新和活力的补充。

MOOC是大规模在线开放课程的英文单词首字母缩写。第一个字母M（Massive）代表大规模，与传统课程班级容量相比，一门慕课的注册学生动辄成千上万，目前人数最高纪录是16万人；第二个字母O（Open）代表开放式，课程面向群体的开放式，无门槛限制，只要是有求知欲的学生均可注册学习；第三个字母O（Online），点明学习模式是通过网络，适应现代人类合理利用碎片化时间的学习，可以随时随地学习，不受时间和空间的限制；第四个字母C（Course），即课程之意。

一言以蔽之，在线、开放、自由，是MOOC最大最鲜明的特征。但教育除了开放自由互动交流之外，更重要的是唤醒，通过教育唤醒人们心底求真向善寻美的自由意志和能力，自食其力的驾驭个体生活的技能。这些是MOOC无法达到的。

与苏格拉底认为教育是一种自然的唤醒有异曲同工之妙，中国人有几句言简意赅的话：“天命之谓性，率性之谓道，循道之谓教。”人各有性，教各有道，丰富多彩的自由教育、个体教育、主体教育是MOOC无法企及的效果。而只能作为传统教育的补偿。

MOOC系统***用大型开放式网络课程的建设思想、建设理念以及相应的技术支撑平台来实现。平台的学习者能够通过互联网、移动互联网方便、自由的获得平台上的***。

在平台中面对着海量的学习者，一位授课教师可能会面对十万甚至更多的学生，因此很难做到与每一位学习者面对面的实时应答。但可以借助信息技术手段，***用学习社区、学生互评、智能评测、个性化学习指导等方式来增强学习的互动性，在大规模和个性化之间找到平衡。

我认为MOOC对学生要求较高，对于渴望知识，自制力较强的人来说能够合理规划时间快速全免费了解所学，相反，可能并不能起到很好的作用。

中国自己研制光刻机的前景如何？

全世界比我们先进的技术和装备太多了，可能四面出击，都超越吗？

实际上多数没有必要，也不可能，也不会那样做！

第五代光刻机只有ASML于2011年开发成功，昔日的冠军队尼康和佳能都被甩下，按理说他们才该奋起直追，但实际上是放弃。

第五代光刻机的关键是***用EUV作为光源，因为它的波长只有13.5nm。由此导致的问题一大堆，比如，光束既不能通过光学透镜，也不能通过空气，当然还有曝光工艺问题以及高速数控伺服系统等一系列难题需要克服。蔡司造出合乎要求的反射镜，目前也是唯一能造出这种反射镜的公司。关于反射镜，还有专利保护。

还有，ASML为了巩固其垄断地位，原则上光刻机愿意出售给任何客户，价格也是合情合理，既可以多赚钱，而且可以通过价格窒息竞争对手。不仅如此，ASML拥有7000位科研人员组成的研发队伍，每年都会推出改进型产品。

在这样一个情况下，如果组织几万人上千家供应商来研发第五代光刻机，是否划算？即使十年以后研发出来了，ASML的第六代光刻机可能已经诞生，即我们又落后了。

如果我们真的要在光刻机领域领先世界，倒不如直接研发第六代光刻机，以波长更短的光作为光源，跨过第五代，强行超车。

估计尼康和佳能正在这么做！

光刻机的原理很简单但顶尖的光刻机工艺很复杂。需要日本垄断涂的胶材料，德国垄断的镜头，美国垄断的等一系列部件。现在世界无任何一个国家可以单独的制造高性能光刻机。低性能光刻机也只有中韩两国有完整的产业链。现在日本的技术垄断不担心，很容易通过施压取得。德国的镜头垄断也可以很快替代。主要是美国。但从物理学角度讲，进入纳米级路就越来越窄。再无法跨越发展，而质子物理是完全不同的理论，所以中国完全可以在20年-30年的时间达到物理学的世界顶尖水平。

中国研制世界一流光刻机，前景光明，但是困难还是不少。目前世界一流光刻机的产品，及零部件，分别出自于美国、荷兰、日本以及韩国。而最后完成组装，却在荷兰，别国无能力装配。如果把这四国的零部件，都卖给中国，依靠目前中国的科技水平，也无法进行组装成功。这是难度一，难度二，这四国其中任何一家的零部件的制造，难度是大的，困难是多的。但是，尽管如此，要不了三五年，中国一定很快制造出世界一流刻光机，这是因为，我国的工业，已经形成各种独立的体系，有着庞大的联合体。因此，造航母、造大飞机、造大军舰，其速度惊人，日新月异！

中国目前有自己的光刻机，只是精度不够，技术还不如荷兰阿斯麦，如果国外封锁，当下我们当让有一定的困难，并且我们的软件行业也会有巨大的影响，但是***以时日，我们一定能造出我们自己的更好的光刻机，原因是我们有强大的组织能力，有国家做后盾，我们有巨大的市场，需求很大，进步空间也十分大，我们同样有优秀的科技人才，如果欧美封锁久了，欧美的光刻机可能就要哭厕所了，我们会让阿斯麦一台都卖不出去。这不是盲目的自信，而是许多证据都在手的，我们的刻蚀机已经是最先进的了，光刻机也难不倒我们，我们的封测技术也达到国际先进水平，我们的软件行业已经是和美国一同走在领先的路上。期待我们的科学家，我们的企业家，我们的祖国，努力加油，胜利是属于我们的！

问中国自己研制光刻机前景景如何，中国是个十四亿人的人口大国，可以说人手一部手机都不止了(有的电脑多台.手机多多部)，咱手里就二部手机(二手的)，谁家不用家电其它产品，大到军工产品，小到儿童电子玩具，芯片电子产品的核心，不可惑缺的，关键咱中国是大家，人口多，需求多，淘汰的电子产品多。若人口小国受科技水平限制研发不了就罢了，可咱们不行，芯片与光刻机对咱们来说必须的要有，电子产品，芯片的需求市场的量太大太多，按消费量来说约占约占四分之一呀，更新换代也快，问中国自己研制光刻机前景如何，咱说不要问前景如何，因为芯片.光刻机对中国来说是必须要有的，咱们中国这么大的市场拱手送人，授之以柄？中国崛起靠什么？靠科技啦！关键技术中国必须要有，尽管芯片.光刻机研制困难重重，当然可招聘世界顶级人才参加研发。自己研制光刻机芯片的前景不说自明。

到此，以上就是小编对于香港中文大学攻坚的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港中文大学攻坚的3点解答对大家有用。