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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港中文大学解聘的问题，于是小编就整理了4个相关介绍香港中文大学解聘的解答，让我们一起看看吧。hires反义词？辞怎么组词和造句...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港中文大学解聘的问题，于是小编就整理了4个相关介绍香港中文大学解聘的解答，让我们一起看看吧。

1. hires反义词？
2. 辞怎么组词和造句？
3. former的汉语是什么意思？
4. 怎么看待胡红梅事件？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长？

hires反义词？

反义词是

fire

英 [ ˈfaɪə(r) ]

美 [ ˈfaɪər ]

失火，火灾常用释义

释义

n.

失火，火灾；火焰；炉火，灶火；<英>取暖器；射击，火力；怒火，***；严厉批评，猛烈批判

v.

射击，开火；射（箭）；扔，抛；点火，启动；连珠炮似的提出（问题）；解雇，开除；激发；烧制（陶器）

反义词是fire&nbsp;

中文意思是“解雇”

造句

We can hires bikes for a day to explore the town.我们可租用自行车一天来游览这城镇。！

All hires cars are for personal use only.所有租赁车辆仅供个人使用。

We had to hires maids through an agency.我们得通过代理公司雇用女佣。

辞怎么组词和造句？

辞字的组词有:告辞;辞退;不辞而别;辞职;辞去等。

造句:

1、不辞

造句:有些事情是有意识地和规律性地观察我们所感恩的事与物，为帮助个人与社区承受压力也在所不辞。

2、辞典

造句:为了让每部辞典的品质尽善尽美，每位编辑都极尽其所能地求全责备。

辞可以组词 ：推辞、辞典、辞退、辞世、辞职、告辞、托辞、遁辞、辞工、文辞、婉辞、卜辞、哀辞、措辞、辞别、辞呈、说辞、不辞、辞色、长辞、致辞、谢辞、拜辞、固辞、辞章、卑辞、辩辞、卦辞、言辞、敬辞、微辞、祝辞

组词：推辞、辞退、辞世、辞职、告辞、托辞、辞工、哀辞、措辞、辞别、辞呈、说辞、辞不获命、 辞赋注评、 辞微旨远、 辞穷理尽、 辞喻横生、 辞不意逮、 辞顺理正、 辞巧理拙、 辞趣翩翩、义不容辞、不辞劳苦、与世长辞、万死不辞、不辞而别、隐约其辞、在所不辞。

造句：

这个事情就不要再推辞了。

组词：辞职

造句：教练辞职后，球队陷入了群龙无首的状态

辞职cí zhí

常用释义

1.动，请求解除自己的职务。

近义词 离职 去职 退职 离任 告退 引退

反义词 就职 上任 任职 到任

former的汉语是什么意思？

former 英 [ˈfɔ:mə(r)] 美 [ˈfɔ:rmə(r)] adj. 以前的，从前的; 在前的; 前任的; n. 模型，样板; 构成者，创造者; 起形成作用的人; [无线] 线圈架; [例句]The unemployed executives include former sales managers, directors and accountants.被解雇的管理人员包括前销售经理、主管和会计。

怎么看待胡红梅***？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长？

一、胡红梅***，暴露了中小学教育的一些毒瘤。

深圳名师、龙岗如意小学副校长、诸多光环加身的名师胡红梅，爆出涉嫌多部作品抄袭，正被调查。具体情形，大家可以去百度，不再赘述。

胡红梅的***之所以一石激起千层浪，并不是偶然的，而是中小学教育的一些暗疮和毒瘤发展到了严重的程度，很自然地恶化的结果。

胡红梅老师难道不知道抄袭的后果？说不知道是不可能的。

她之所以要冒着巨大的风险去做这样的事，是因为这样做带来的利益是巨大的，可谓名利双收。

众所周知，对中小学教师的评价一直***用职称制度，外加各种评优评先。

尤其是各种评优评先，成为教师争抢的对象，因为和职称挂钩，评上了高级职称，不仅工资高了，而且绩效、取暖费、各种补贴、各种调整都会高。

高级职称之外，还有各种各样的名师头衔。这些头衔，往往意味着名利双收。

比如，在我们这里，各级名师还往往能担任行政职务，脱离教学一线。在参加培训、各种教学活动、评奖中都有优先权和话语权，大家调侃会“拿奖拿到手软”；省级名师还能开“名师工作室”，获得财政补贴、名师津贴，出书卖书、四处做讲座等经济利益。

“名师”的头衔和光环之下，覆盖着的往往是对利益的追逐。

嗨，大家好，我是小事儿。

对于这个问题：怎么看待胡红梅***，为什么公众不肯饶恕一个涉嫌抄袭的副校长？小事儿有话说。

背景介绍：

就是这样一个被荣誉环绕的人，竟然动起了歪心思，一个被读书人所不耻的“抄袭”。虽然，天下文章一大抄，看你会抄不会抄，这句话说得有一定的道理。但是，这是有前提的，前提就是你在学习模仿中不断汲取别人的精华，进而提高自己的学识和能力。而不是不经过任何的思考，奉行拿来主义，直接照搬照抄，对于文章的原著作者来讲，这是对他们劳动成果的掠夺。

胡红梅本身就有如此多的光环，她应该珍惜自己的教师职业，在成为副校长之后，应该把更多的精力用在教研，教学中来，而不是窃取别人的果实，成为提升自己的“基石”。这种奉行的拿来主义，终有暴露的一天。于是，一则关于胡红梅作品抄袭的新闻在网络上引起轩然***。

人们的主观意识里，这样一个有学识，著作等身的校长，原来是一个“小偷”，窃取别人的果实，真的让人感觉失望。于是，对于胡红梅的口诛笔伐开始了。这样的校长怎么能够承担教书育人的重担？这是对支持他的人情感的伤害，更是对国家《著作权法》的背离。

那么，人们之所以对她行为嗤之以鼻，无论她怎么道歉都不能饶恕呢？我想有以下几点原因：

虽然，胡红梅副校长获得了很多的荣誉，但这些都不应该成为她抄袭的挡箭牌。当然，人们肯定知道她当年在教育事业上所做出的的努力，每一个教师最初的信仰都是纯洁的，都是无私的，都怀着一颗饱满的热情投身到教育事业中来。但是，胡红梅失去了当年的纯粹，过分的追逐名利而丧失了自己当年为什么出发的信仰。

当年红得发紫的翟天临，因为不知道知网，而被扒出论文***，一下子成为人们口中学术不端的代表。至今无论怎么洗白，似乎都不尽如人意，复出的道路很是艰难。

胡红梅作为校长，她不可能不清楚她的行为是抄袭，只不过内心里自我安慰，不会被发现。我们常说：“常在河边走，那有啥不湿鞋。”最终，东窗事发，一个顶着众多光环的教育者跌下神坛。

到此，以上就是小编对于香港中文大学解聘的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港中文大学解聘的4点解答对大家有用。