香港理工大学daisy,香港理工大学戴口罩是什么意思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港理工大学daisy的问题，于是小编就整理了2个相关介绍香港理工大学daisy的解答，让我们一起看看吧。我打算让儿子学编程和美...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港理工大学daisy的问题，于是小编就整理了2个相关介绍香港理工大学daisy的解答，让我们一起看看吧。

1. 我打算让儿子学编程和美术，他会觉得枯燥吗？
2. 编程能让孩子拥有杰出的思维方式吗？

我打算让儿子学编程和美术，他会觉得枯燥吗？

世界上没有一种东西是枯燥的，也没有一种东西是不枯燥的，要因人而异，让一个学文的人去练武，他一定会觉得枯燥的不行，如果让一个学武的人去学文，他也会觉得枯燥的不行，因为热爱就不觉得枯燥，所以说兴趣是最好的老师

我孩子在学美术，他很爱学，已经上了三个月的课了，没有发现他觉得枯燥，一直都非常感兴趣。我觉得孩子学习课外课程的时候家长要做到以下几点，才能使孩子始终兴趣盎然。

第一，不要给孩子太大压力，家长不能急于求成，今天学，明天就想看到成果。孩子学习的知识转化成能力是需要有一个过程。在这个过程中，家长要耐心等待孩子成长。我的孩子曾经学过小主持人，在她学习过程中，我都没有看到他的演讲和主持有什么大的进步，为此，我多次批评他，斥责他，说他不认真，不努力，这给孩子带来了很大的压力。他小学三年级学完小主持人，后来才慢慢的发现他的朗诵和主持能力有所提高，在班级、学校、区里的朗诵比赛中获奖，甚至在六年级时参加了全国中小学生朗诵比赛获得了一等奖。

第二，要多给孩子鼓励，要多肯定孩子的付出和努力，由衷的赞赏孩子的成果。每一个人都希望别人的肯定和赞赏，就像我们家长做好饭以后，希望看到孩子吃的很香，吃完以后说一句真好吃，明天还想吃。听了这样的话，家长做饭也更有劲了。孩子也是一样，付出的努力需要得到别人的肯定。

第三，如果家长不具备孩子所学兴趣方面的专业知识，就不要直接给孩子指导，有什么问题要跟老师沟通，并且在孩子遇到问题时，让他直接跟老师沟通。

第四，贵在坚持，无论学什么，都可能遇到瓶颈期和枯燥期，唯有坚持学下去，才能看到成果。有很多学有所成的人在谈及他们学习的经历时，都曾有过瓶颈期，但通过努力，最终取得了成功。

年龄较小的孩子是很难对一件事长时间集中注意力的。不知道你家的孩子对于学习是否会感到厌烦，如果孩子有较大的抗拒心理，还是不建议他一起学习太多课程的。毕竟孩子拥有快乐的童年是很重要的。我认为孩子对学习一门课程感到厌烦，极有可能是因为课程内容不够吸引人，可以给孩子购买小熊美术AI课程，AR式教学具有吸引力，孩子学习起来也比较轻松，同时课程学习的内容根据不同年龄的孩子做了调整，相信会适合你家孩子学习的。

很高兴可以回答这位网友的问题，我认为可以先和您的孩子商量下你的选择他可不可以接受，如果可以接受孩子以后面临的优势有一下几点：
1.就业好，朝着软件开发方向或者工业设计方向，都是当下紧缺的人才。
2.待遇好，现在的科技公司待遇都不错。
3.发展好，技术过关可以朝着管理岗发展。

你好，很高兴回答你的问题

兴趣爱好是必然要培养，有精力的家长甚至让孩子掌握几种兴趣爱好，从兴趣培养到成为爱好，会伴随其一生。

是否枯燥？别人的见解其实没有用，你的孩子才是学习当事人，他的感受最为重要。

枯燥这个词太主观，我就觉得编程枯燥，全部英文和字符，意思还和英文的意思不一样。但我见过才5岁就痴迷于编程的小朋友，如果枯燥，他又怎能痴迷呢？

画画大部分人都觉得有意思，涂涂画画，种类也多。以我个人学画的经历来看，起初浓厚兴趣，后期也不厌恶，但这个过程就有点难熬，特别是静不下来画不好的时候，还好这个过程过后就是持续的喜欢，每天都想画。

所以学什么，作为家长，这个问题可以交给孩子，先试课，提起兴趣，让孩子自己选择最想学的课程。最好和孩子谈判好，如果一旦选了，就要坚持学很多很多年，答应了就让学作为报名条件。孩子自然会选择更感兴趣的，真特别感兴趣也会答应家长的条件，以此来减少以后觉得枯燥的风险。

请注意这个过程1、培养了孩子的自主选择能力，2、建立了要学就坚持学不能放弃的规定。我们明白学什么都是一定要坚持的，总会遇到拦路虎让人想放弃，所以从一开始和孩子强调，尽量避免之后半途而废才能达到最初培养兴趣爱好的目的。

最后，引导孩子过程中，他会受父母的各种影响。试想他如果连枯燥都不知道是什么意思，没有这个概念，自然不会有这种感觉。所以，家长面前，他永远是最聪明最喜欢学最能坚持的，他也会朝着这个路线走下去。这一点，可以细品一下。

说得有点多，希望我的回答能帮助到你，幼儿培训机构十多年经验，可以私信关于孩子的任何问题，我们一起探讨。

编程能让孩子拥有杰出的思维方式吗？

学习编程，一个可能的好处在于这个过程中形成的思维模式，它与其他体育、艺术等常见的少儿教育领域等有着很大的不同，且重要性还在提高。

有过编程经验的人都知道，不管我们多么有信心认为自己已经掌握了所有的编程知识技能，当我们实际开始编写一个程序时，一定会出错。计算机会不断地告诉我们：出错了，出错的状况是什么，哪里可能出错了。我们检查、调整、重复、重新设计，直到最终，我们创造物——程序——能够正常运行起来。

编程，是将自己的想法，变成一个逻辑条理清晰、更重要的是可以照此执行的代码的过程。代码是以技术形式呈现的人类思维。我们在调试程序，实际是在调试我们的想法。软件开发专家杰拉尔德·温伯格曾说，“人们对自己正在谈论的内容往往只有一种模糊的认识，通过把这种想法转换成计算机程序，我学会了拨开迷雾的许多技能”。

对比而言，比如说，你现在看到的文字、文章，它其实并没有经历类似程序这样的严格调试过程。文字和程序，是差别非常大的想法的容器。我们既要掌握文字的思维方式，也要掌握程序的思维方式。

酷叮猫少儿编程紧跟时代步伐，寓教于乐的课堂可以让孩子在编程学习体验中学会思考、表达、分享和解决问题，培养“面向AI时代的未来人才”，让孩子在未来时代拥有更强的竞争力。

到此，以上就是小编对于香港理工大学daisy的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港理工大学daisy的2点解答对大家有用。