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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港浸会大学抖音的问题，于是小编就整理了3个相关介绍香港浸会大学抖音的解答，让我们一起看看吧。为什么暨大被香港人誉为“香港本土外...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港浸会大学抖音的问题，于是小编就整理了3个相关介绍香港浸会大学抖音的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么暨大被香港人誉为“香港本土外第九所高校”？
2. 如何解析独立学院未来发展方向？
3. 有哪些名校在青岛和珠海等地开设校区，这是为什么？

为什么暨大被香港人誉为“香港本土外第九所高校”？

除了香港的八所大学，暨南大学是接收香港学生最多的、香港特别行政区之外的大学，由此得名“香港本土外第九所高校”。这是个历史、文化、教育交织的问题，缪老师果断拿来回答一下。

（上图由缪老师拍摄于广州暨南大学南校区）

暨南大学，不仅仅在内地的广州、珠海、深圳，三座城市的五个校区办学，还在香港和澳门分别设有办事处，在香港更还有教育基金会。暨南大学培养的学子，在香港的政界、商界、医学界、新闻界都起着举足轻重的作用，数量目前已接近7万人。

暨南大学的历史，与南京、上海和广州三座城市都渊源颇深。从1***8年暨南大学在广州恢复办学，他为香港地区培养了大量的政界人士，香港各区的区议员，很多都是暨南大学的校友，此外在医学界，有十分之一左右的香港执证医师，来自于暨南大学，而暨南大学本身作为政经和新闻强校，培养这些方面的人才，自然也不在话下。

（上图由缪老师拍摄于暨南大学珠海校区）

本身暨南大学也与香港的很多大学有合作关系，与香港中文大学之间，因为优势学科近似，更是有深层次的合作。

在合作的实验室方面，暨南大学有：再生医学联合实验室（暨南大学－香港中文大学）、神经科学和创新药物研究联合实验室（暨南大学－香港科技大学）、脑功能与健康联合实验室（暨南大学—香港大学）、光纤光子学联合实验室（暨南大学－香港理工大学）、创新药物联合实验室（暨南大学-香港浸会大学）。

如何解析独立学院未来发展方向？

全国现阶段拥有256所三本独立院校，独立院校是我国普通高等教育的补充，为国家高等教育发展和人才培养做出重要的贡献。

一、独立院校随着高校改革进程，一部分独立院校势必会被国家各类公办高校合并，这是国家建设双一流高校规划发展的必然重要历程。

根据教育部、财政部、发展改革委联合发布的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》指出，到2020年若干所大学和一流学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，到21世纪中叶，一流大学和一流学科数量进入世界前列，建设成为世界高等教育强国。要实现这样的规划，在高校改革发展过程中，部分办学体系好、办学实力突出的高校会逐步转型成为部分著名高校的一部分，扩充著名高校的整体实力，促进建设世界一流大学、学科的力量。

二、也不排除一部分独立院校褪去“民办本科高校”的标签，摇身一变成为国家公办高校，正式加入国家公办普通高校的序列，招生、录取、人才培养体系、学科建设等具有很强的规范性。这样也是国家对于民办三本独立院校的正确引导和关高校体制改革过程中比较突出的体制转变，利用高校体制转变，扩充国家高校合理运行的一种措施。

三、现阶段我国民办独立院校发展的时间还不算是很长，从2000年到现阶段一直在探索中发展，由于市场竞争机制以及民办高校的办学性质的制约，所有民办本科高校目前的学费很高，而且学费设置机制混乱，没有一定的法律法规有效的制约民办高校的比较突出的收费问题，而且民办高校的后勤工作服务保障机制处于无法有效监管状态，致使部分民办高校的整体办学体制完全以市场盈利模式的导向发展，不利于高校的学术科研和办学水平的提升。由此可见民办独立院校的改革、合并、“回收”为公办高校的问题趋势是势在必行的。

四、当然个别办学实力一直不突出，学科体系不完备，不能适应高校体制改革需要，而且在办学过程中出现诸多社会办学问题和争议以及造成严重的社会影响舆论的民办本科高校会被取缔招生资格，直接会被社会淘汰，预想当前这类民办高校应该不在少数。

五、部分国家著名高校为了扩大影响力，协助地方高等教育发展，援建一些没有国家著名高校的省份的高等教育，会设立分校。但设立分校需要大量的资金和地皮，个别独立民办高校也会作为首选目标，利用民办高校现有的办学设施和办学条件，在此基础上投入资金和补充师资力量，会更加节省成本投入。

总体上，民办独立院校的出现，是国家实施高等教育阶段的补充，但我国正处于国家高等教育发展阶段，现阶段运行各类民办独立院校的市场办学方向最为重要的补充，但随着国家高校建设实力增强，高等教育发展世界影响力提升，随着高等教育综合实力增强过程中，民办独立高校会逐步被以合并、调整、回收成为公办高校，甚至被取缔办学资格，这将是民办独立院校的最终结果。

独立学院这条路已经堵死。只能跳出这个坑进入其它赛道。

以江西为例，本来今年独立学院就要转设完成的，但南京出了学生囚禁院长好几小时上抖音后，某大学城各院校就搞起来学生起义，其中就有学生和老师起了冲突。有学生在抖音开直播，立马就有几千人在观看(起义)，没多久就被封了，后面就江西暂停了转设。

没有保存图、视频，来张打疫苗拍的。

下面附国家关于转设的要求

2020年5月，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，提出了“转为民办、转为公办、终止办学”的转设路径；并针对“校中校”独立学院（没有社会合作方，仅由高校举办），提出“可探索统筹省内高职高专教育***合并转设”。《实施方案》印发后，各地独立学院转设进度加快，相关工作正在积极推进。

　　《实施方案》中提到的“合并转设”，是指独立学院整合优质的高职学校或高等专科学校成为本科层次职业学校。学校的名称一般为XXXX职业大学或职业技术大学。在类型上属于职业教育，在层次上属于本科层次教育，与普通本科高校同属一个层次，培养国家和区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才，学生毕业后取得本科学历。

　　在独立学院转设过程中，在校学生关注的转设后本人学籍学历问题，按照《实施方案》，完成转设的学校，本着“老人老办法，新人新办法”的原则妥善处理，维护学生合法权益。独立学院转设后，学生的学籍学历信息由各高校据实在学信网注册，一是对于转设前以独立学院名义招收的学生，可使用该独立学院的名称注册学籍、颁发学历证书并注册学历，学生就业、升学按照原有独立学院普通本科毕业生的身份进行；二是对于转设后以新学校名义招收的学生，按照转设后的校名注册学籍、颁发学历证书。

教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见中提出，对布局合理，条件具备，办学行为规范的独立学院，鼓励按照普通高等学校设置程序，申请转设为独立设置的本科学校。未来独立学院发展必将脱离母体，走着三种情况：1、母体学校原有股份占比额转让给其它民间资本，成为民办大学。2、被当地***接收，转公办。3、被裁撤。

这样一看，似乎第二条路被当地***接收，转公办，是最好的结果，而且最近也有浙江大学城市学院转设成功，貌似能成为众多独立学院发展的模板。但能这样发展的只是凤毛麟角。

首先最主要的还是看省里和市里面愿不愿意收，浙江大学城市学院之所以能转设成功，主要是因为它是由浙江大学、杭州市人民***合作办学，并与浙江省邮电管理局（现浙江省电信实业[_a***_]公司）共同发起创办的，没有任何民间资本参与。浙江大学城市学院响应要求转设，当地***不接管谁还能接管。

其次还要看还要看省里是否缺大学以及是否缺钱，再拿浙江大学城市学院举例子，浙江是出了名的缺大学的富省，尤其是缺一流大学，浙大城市学院之前就与浙大关系紧密，有共同培养的研究生，具有成为一流大学的潜质。转设为公办如果发展的好，完全可以弥补当年浙江当年顶尖四校（浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学）合并时，留下的顶尖高校紧缺的现状。

学校自身具有实力，当地***又愿意接受，并且还不差钱。试想一下，能够达到这些条件的独立学院，确实是少之又少。所以大多数独立学院是会走第一条路，母体学校原有股份占比额转让给其它民间资本，成为民办大学。目前来看，从独立学院水平参差不齐，水比较混。在选择独立学院时还需谨慎。

独立学院的确是特殊时代的中国特色办学模式，是过渡状态，起了很多好的效果，但也面临一些问题。关于独立学院未来的发展方向，早在2008年下发的教育部“26号令”明确独立学院将面临6条出路：

第一、以独立学院的形式继续办学，

第二、转设为民办普通高校，

第三、转设公办本科院校，

第四、“回归”申办普通高校，

第五、并入其他民办高校，

第六、被终止办学资格。

目前来看，独立学院大多选择了第一和第二种方式。

走第一条路的独立学院目前还有248所，当然还会有独立学院会转设，就在2020年3月18日，教育部刚刚公示两所独立学院转设为民办本科院校，公示至2020年4月2日，该不会有什么意外，公示结束后，数字将发生进一步变化。

走第二条路力度最大的是湖北和东北地区，湖北已经有14所独立学院转设为民办本科院校，由中南财经政法大学武汉学院转设的民办本科武汉学院，已经纳入一本招生，而黑龙江已经有8所独立学院转设为民办本科，仅剩一所独立学院，独立学院也成了中国民办普通本科高校的“孵化器”，已经有64所独立学院转设为民办本科院校。

依照2008年教育部发展规划司、政策研究与法制建设司联合下发的全国独立学院工作会议参阅材料《关于〈独立学院设置与管理办法〉的工作说明》的最后一部分有明确的说法

（1）基本符合《办法》要求的，由省级教育行政部门向教育部提出考察验收申请，教育部组织考察验收，并对考察验收合格的独立学院核发办学许可证。

（2）符合普通本科高等学校设置标准的，可申请转设民办高等学校，颁发民办教育办学许可证。

（3）既不申请考察验收，也不申请转设民办高等学校的，可继续教育教学活动，但必须按照《办法》的要求，规范体制机制，充实办学条件，在保证教育质量的前提下，有序地做好报请验收或申请转设工作，过渡期结束后，严格按照《办法》的要求办理。”

通俗地说就是考察验收、转成民办、维持现状三种情况。

有哪些名校在青岛和珠海等地开设校区，这是为什么？

从时间来说，珠海引入高校的动作要比青岛早很多年。比如2000年成立中山大学珠海校区，接着2003年北京师范大学珠海校区也宣告成立。

不过这也是珠海仅有的两所名校校区。像北京理工大学珠海学院、吉林大学珠海学院，这些都是独立学院，属于合作办学，考试、学科、毕业证等等跟本部半点关系都没有。

从级别和规模来说，青岛比珠海动作大很多。

中国石油大学（华东）整体迁址青岛；

山东大学最大规模校区落子青岛；

哈尔滨工程大学青岛校区在建；

大连海事大学青岛校区在建；

中央美术学院青岛校区在建；

北京航空航天大学大学青岛校区在建；

十年走遍千所大学，留下万张照片数百***，缪老师来聊聊这个话题吧。

青岛珠海海边靠，大学纷纷入驻忙，若问背后所谓何，各自存心有不同。

青岛和珠海两座城市，都是引入大学的大户，但是他们引进大学的数量有比较大的差别，引进大学的原因也是各自不同，今天缪老师就来解解密吧。

（上图由缪老师拍摄于复旦大学青岛校区）

青岛引进的高校数量比珠海多，层次也要高一些。听名字：复旦大学青岛校区，山东大学青岛校区，哈尔滨工程大学青岛校区，这三所是已经或准备开展本科教育的大学，两所985，一所211。

其他开设研究院的大学有西安交通大学，上海财经大学，天津大学，大连理工大学，四川大学，吉林大学，对外经济贸易大学，北京航空航天大学，中央美术学院等。

未来还会有同济大学。哈尔滨工业大学，北京大学，清华大学，中国社会科学院大学，中国政法大学，西北工业大学等大学开设分支机构。

（上图由缪老师拍摄于现哈尔滨工程大学青岛研究院）

青岛引进高校，是为了巩固自己山东省经济发展龙头的地位，为城市发展构建人才基础，也树立自己科教城市的牌子。

到此，以上就是小编对于香港浸会大学抖音的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港浸会大学抖音的3点解答对大家有用。